Pessoa da Silva, K. A., & Pasa Pelaquim, S. C. (2022). Educación STEAM en actividades de modelación matemática en los primeros años de la escuela primaria. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 18(66). Recuperado a partir de http://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/1424