Tonin, A. M., & Noronha Cury, H. (2018). Concepções e práticas de avaliação de professoras de um curso de Licenciatura em Matemática. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 14(52). Obtido de http://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/339