Matias Mororó, Francisca Narla, Vieira Alves Francisco R´égis, y Francisca Claúdia Fernandes Fontenele. 2022. «La Ingeniería Didáctica Como subvención teórico-metodológica Para La formación Del Profesorado: Un análisis Preliminar». UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 18 (65). http://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/314.