Lemes Pérez, Ana Jimena, Ana Jimena Lemes Pérez, e Virgínia Cardia Cardoso. 2017. «A História Da Matemática Como Recurso pedagógico: A Possibilidade De análise através Da Hermenêutica Profunda». UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 13 (50). http://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/417.