Ferreira Batista, Eliane, y Armando Traldi. 2017. «Estrategias Utilizadas Por Un Grupo De Estudiantes Sordos Para La Estudiar Nociones De Función». UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 13 (49). http://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/511.