Fernandes Levy, L. y Oliveira do Espírito Santo, A. (2006) «A teoria da complexidade e o ensino-aprendizagem de ciências e matemática via modelagem matemática», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 2(6). Disponible en: http://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/1335 (Accedido: 22diciembre2024).