Gonzalez Retana, J. F. e Muñoz, D. E. (2018) «Modelos de análise de conhecimento matemático e didática para o ensino de professores», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 14(54). Disponível em: http://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/306 (Acedido: 18Maio2024).