Ortiz Jiménez, A. I. y Carreño Díaz, C. P. (2018) «Condiciones que promueven la habilidad de argumentar en el aula matemática de una escuela municipal en Chile», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 14(54). Disponible en: http://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/308 (Accedido: 22diciembre2024).