Gómezescobar Camino, A. e Fernández Cézar, R. (2018) «Professores e suas atitudes em relação à matemática: um estudo sobre a primeira infância e a educação primária na Espanha», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 14(52). Disponível em: http://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/347 (Acedido: 17Maio2024).