Cuevas Salazar, O., Valenzuela Lagarda, E. M., Osorio Sánchez, M. e Trujillo Luque, E. (2016) «Sequência didática para a autoaprendizagem da simplificação de Frações com o uso da tecnologia em estudantes universitários», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 12(45). Disponível em: http://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/584 (Acedido: 18Maio2024).