C. C. Fuentes, A. V. Acero, L. A. Casallas, C. P. Acosta, y B. L. Diaz, «¿Cómo abordar la diversidad en el aula de matemáticas?: algunas necesidades de formación de un grupo de docentes del distrito capital, en Colombia», UNION, vol. 12, n.º 46, jun. 2016.