Lemes Pérez, Ana Jimena, Ana Jimena Lemes Pérez, e Virgínia Cardia Cardoso. «A História Da Matemática Como Recurso pedagógico: A Possibilidade De análise através Da Hermenêutica Profunda». UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 13, no. 50 (Agosto 18, 2017). Acedido Maio 18, 2024. http://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/417.