Cardón V, Sgreccia NF. Lugar que asume el juego como estrategia didáctica en clases de Matemática al inicio de la escolaridad primaria. UNION [Internet]. 1 de septiembre de 2016 [citado 22 de diciembre de 2024];12(47). Disponible en: http://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/543