Amaya Ochoa, I.D., Mahecha Escobar, J.C. y Conejo Carrasco, F. 2022. Estrategias de autorregulación para el aprendizaje de la matemática en estudiantes de una institución educativa departamental en Colombia. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA. 18, 64 (abr. 2022).