Pincheira, N., & Vásquez, C. (2021). Recursos virtuales para la enseñanza del álgebra: un aporte para la priorización curricular chilena frente a la pandemia de la COVID-19. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 17(61), e009. Recuperado a partir de https://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/188