Regis Vieira Alves, F., & Rodrigues de Oliveira, R. (2018). Uma proposta de situação didática no contexto de investigação histórica das relações recorrentes bidimensionais para os números complexos de Fibonacci. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 14(53). Obtido de https://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/327