Aragão da Silva, L. e Pereira de Oliveira, A. M. (2016) «A resistência à transformação do texto pedagógico do planejamento do ambiente de modelagem matemática na prática pedagógica escolar», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 12(45). Disponível em: https://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/579 (Acedido: 18Maio2024).