Gorete Pires Branco, M. y Martinho, M. H. (2014) «Estratégias de avaliação de relatórios escritos na regulação das aprendizagens em matemática», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 10(37). Disponible en: https://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/744 (Accedido: 23noviembre2024).