Ocares, G. M. y Parraguez González, M. (2012) «Estudio de la función lineal en estudiantes con déficit auditivo: ¿Un problema de tiempo o ritmo de aprendizaje?», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 8(31). Disponible en: https://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/840 (Accedido: 27diciembre2024).