[1]
R. A. Guerrero Chirinos, G. A. Romero Suárez, A. González Ordoñez, C. Jara Gualinga, C. Carpio Vera, y F. Chalco Tigre, «La gamificación como estrategia metodológica para mejorar el aprendizaje de la función cuadrática», UNION, vol. 21, n.º 75, dic. 2025.