Balda, Paola. «Diseño E implementación De Una situación De Aprendizaje Fundamentada Bajo La Teoría Socioepistemológica Y La Enseñanza De La Matemática Para La Justicia Social». UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 18, no. 65 (agosto 25, 2022). Accedido abril 19, 2024. https://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/209.