Balda P. Diseño e implementación de una situación de aprendizaje fundamentada bajo la Teoría Socioepistemológica y la Enseñanza de la Matemática para la Justicia Social. UNION [Internet]. 25 de agosto de 2022 [citado 26 de abril de 2024];18(65). Disponible en: https://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/209