Aspectos visuais e conceituais envolvidos na interpretação de gráficos

  • Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho
  • Carlos Eduardo Ferreira Monteiro
  • Tânia Maria de Mendonça Campos
Palabras clave: interpretação de gráficos

Resumen

La interpretación de gráficos es un proceso de resolución de problemas que puede ocurrir en diferentes contextos, en aquellos en que las personas interactúan con los datos presentados, movilizando aspectos conceptuales y visuales. Los gráficos son sistemas simbólicos que subsidian la representación de los problemas. La interpretación de los gráficos son factores particulares y globales que se asocian con diferentes procesos cognitivos. La presentación visual de los gráficos se destaca como un factor básico en las interpretaciones de los mismos. Sin embargo, los factores conceptuales considerados en las interpretaciones sugieren que la construcción de sentido no es un proceso de captación directa de la información, ya que requiere de una actividad interactiva de la que interpreta los datos.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho

Psicóloga com Mestrado em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará. É Professora e Vice-Coordenadora da Coordenação Setorial de Extensão do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco, onde desenvolve pesquisas, orienta alunos de graduação e de pós-graduação e participa de processos de formação continuada de professores sobre aspectos relativos ao ensino e aprendizagem da Matemática.

Carlos Eduardo Ferreira Monteiro

Psicólogo com Mestrado em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco e PhD em Educação pela University of Warwick. É Coordenador da Setorial de Extensão e professor da Graduação e do Programa de PósGraduação em educação Matemática e Tecnológica - EDUMATEC - do Centro de Educação da UFPE. Desenvolve pesquisas, orienta alunos de graduação e de pósgraduação e participa de processos de formação continuada de professores sobre aspectos relativos ao ensino e aprendizagem da Matemática.

Tânia Maria de Mendonça Campos

Matemática com Doutorado em Matemática pela Universidade de Ciências de Languedoc (Montpellier - FR) em 1979. Tem Pós-doc em Matemática pela Universidade de Londres em 1991 e em Educação Matemática na Universidade de Oxford em 2007. Atualmente é Coordenadora do programa de PósGraduação em Educação Matemática da Universidade Bandeirantes de São Paulo; assessora ad-hoc do CNPq, CAPES e FAPESP e avaliadora institucional do INEP. Tem experiência na coordenação de grandes projetos de formação continuada de professores de matemática financiado pelo PNUD/ SEE-SP.

Publicado
2010-12-15
Cómo citar
Teixeira Lima de Carvalho, L. M., Ferreira Monteiro, C. E., & de Mendonça Campos, T. M. (2010). Aspectos visuais e conceituais envolvidos na interpretação de gráficos. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 6(24). Recuperado a partir de http://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/972
Sección
Artículos
Recibido 2022-07-15
Publicado 2010-12-15