Competência resolve problemas de regularidade, equivalência e mudança com professores de matemática em um contexto virtual devido ao Covid-19
Resumo
O trabalho colegiado virtual com "Eu aprendo em casa" devido à Covid-19, é a estratégia para conseguir o aprendizado no Peru, o concurso resolve problemas de regularidade, equivalência e mudança tem sido trabalhado poucas vezes, o objetivo do estudo é propor experiências de aprendizagem com a referida competição. Em 3 turmas de 8 professores, ensaiaram e planejaram as experiências, sendo estas "Encontrando o enigma matemático entre portas e janelas", "Emulando Fibonacci, no jardim da casa", "Regularidades entre as medidas corporais", seguiu-se a diretrizes para o alcance das competências do Currículo Nacional, a competência é investigada cientificamente.
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