Gênese Instrumental: o caso da função quadrática

  • Jesús Victoria Flores Salazar
Palavras-chave: função quadrática, gênese instrumental, GeoGebra

Resumo

O presente artigo analisa como acontece a gênese instrumental de estudantes iniciantes de licenciatura em Matemática, com respeito à função quadrática quando utilizam o GeoGebra. Para a análise foram considerados alguns elementos teóricos da Abordagem Instrumental de Rabardel. A possibilidade de identificar tanto a translação horizontal e a vertical de uma função quadrática usando este ambiente de geometria dinâmica favoreceu os processos de gênese instrumental dos estudantes com respeito ao objeto matemático abordado. Além disso, este software permitiu que os estudantes validassem suas conjeturas.

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Biografia Autor

Jesús Victoria Flores Salazar

Pontificia Universidad Católica del Perú. Directora de la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Miembro de los grupos de Investigación Didáctica de las Matemáticas DIMAT/PUCP y Processo de Ensino e Aprendizagem em Matemática PEAMAT/PUCSP.

Publicado
2015-03-30
Como Citar
Flores Salazar, J. V. (2015). Gênese Instrumental: o caso da função quadrática. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 11(41). Obtido de http://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/646
Secção
Artículos
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