La Teoría de los Conceptos Nucleares y su aplicación en la investigación en Didáctica de las Matemáticas
Resumo
No ano 2002 Casas e Luengo criam a Teoria dos Conceitos Nucleares (TCN), que serviu de marco teórico para muitos trabalhos de investigação no campo da investigação em Didática. Em 2005 criou-se o grupo oficial de Investigação CIBERDIDACT da Universidad de Extremadura, Espanha, dedicando-se desde então ao estudo do conhecimento da estrutura cognitiva dos alunos, desde o ponto de vista da TCN, constituindo uma das linhas de investigação principais do Grupo. Neste artigo pretendemos dar a conhecer a TCN e as suas aplicações, sobre toda a investigação em Educação e especificamente na Didática da Matemática.
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Direitos de Autor (c) 2013 Ricardo Luengo González
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