Formación del profesorado en el uso de materiales manipulativos para el desarrollo del sentido numérico
Resumo
Nós apresentamos uma experiência de trabalho colaborativo no desenvolvimento que se concentra sobre o uso educacional de um material concreto de manipulação projetado para acompanhar as crianças no primeiro ciclo do ensino básico em suas primeiras experiências com números. Este é um projeto grande que põe em iniciativas de acção para a inovação na sala de aula, materiais didáticos de avaliação em estudo ea formação inicial de professores, embora este trabalho se concentra principalmente na descrição e monitoramento aspectos da formação de professores na primeira fase da experiência.
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Direitos de Autor (c) 2011 Rafael Bracho López; Alexander Mas Machado; Noelia Jiménez Fanjul; Teresa García Pérez
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