¿Cómo explicarían los autores la Educación STEM/STEAM a alumnos de Secundaria y Bachillerato?

Explicando la Educación STEM/STEAM a alumnos de Secundaria y Bachillerato

Palabras clave: Educación STEM, Educación STEAM, metodologías transversales, aplicación de las ciencias

Resumen

Como experiencia aún no realizada aunque con muchos visos de que pudiera tener lugar pronto, los autores muestran el contenido que le darían a una charla que se les hubiera pedido impartir para alumnos de un centro de Secundaria y Bachillerato sobre la educación STEM/ STEAM. En ese contenido, tratado siempre por medio de un lenguaje adecuado al nivel de estos alumnos, se abordarían en primer lugar los orígenes de este modelo educativo, continuándose con la exposición de sus principales objetivos, finalizándose la charla con amplios comentarios sobre la evolución y desarrollo que ha tenido el mismo en diferentes países.  

 

 

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Biografía del autor/a

Juan Núñez Valdés, Universidad de Sevilla

Investigador Honorario de la Universidad de Sevilla, es Licenciado y Doctor en Matemáticas y Farmacia por esa Universidad. Es vocal de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática THALES y autor de varias publicaciones sobre Matemáticas Recreativas y Divulgativas, así como también sobre Historia de las Matemáticas y de la Farmacia.

Adolfo Enrique Vázquez Ruiz, Universidad de Sevilla

Alumno del Doble Grado de Física y Matemáticas de la Universidad de Sevilla. Colabora con el profesor Núñez en artículos de Matemáticas Recreativas y de Divulgación e Historia de las Matemáticas, con especial dedicación a las biografías de mujeres científicas. 

Rafael Adolfo Vázquez Ruiz Vázquez Ruiz, Universidad de Sevilla

Alumno del Grado de Física de la Universidad de Sevilla. Colabora con el profesor Núñez en artículos de Matemáticas Recreativas y de Divulgación e Historia de las Matemáticas, con especial dedicación a las biografías de mujeres científicas. 

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Publicado
2022-12-30
Cómo citar
Núñez Valdés, J., Vázquez Ruiz, A. E., & Vázquez Ruiz, R. A. V. R. (2022). ¿Cómo explicarían los autores la Educación STEM/STEAM a alumnos de Secundaria y Bachillerato?. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 18(66). Recuperado a partir de https://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/1173
Recibido 2022-08-13
Aceptado 2022-10-17
Publicado 2022-12-30