Desde la cuadratura de polígonos a ecuaciones de segundo grado

  • Carmen Galván
Palabras clave: polígonos

Resumen

Mostramos una forma de resolver en el aula dos cuestiones: “¿Tienen el mismo perímetro los rectángulos de la misma área?” y “Dado un cuadrado construir geométricamente rectángulos equivalentes” Este proceso nos conduce hacia la resolución geométrica de ecuaciones de segundo grado.
El uso de un programa de geometría interactivo facilita las construcciones, la visualización y la generación de nuevas ideas.

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Biografía del autor/a

Carmen Galván

Ha sido profesora de educación secundaria en varios centros de la isla de Tenerife (Canarias, España). Tiene varias publicaciones sobre la enseñanza de las matemáticas.

Publicado
2006-03-30
Cómo citar
Galván, C. (2006). Desde la cuadratura de polígonos a ecuaciones de segundo grado. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 2(5). Recuperado a partir de https://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/1346
Sección
Artículos
Recibido 2022-08-22
Publicado 2006-03-30