Educación STEAM en actividades de modelación matemática en los primeros años de la escuela primaria

Palabras clave: Educación STEAM, Modelácion Matemática, 5º grado, Chistes

Resumen

En este artículo investigamos aspectos de la Educación STEAM evidenciados en el desarrollo de actividades de modelácion matemática en los primeros años de la Escuela Primaria. Para ello, nos guiamos por la modelación matemática y la integración de Educación STEAM. Las actividades fueron desarrolladas por 18 alumnos de 5º grado de una escuela municipal de Brasil. Los datos que sustentaron el análisis cualitativo, inspirados en el Research Design, fueron obtenidos a través de grabaciones de audio y video y de los registros escritos de los estudiantes. Concluimos que las actividades de modelácion permitieron resaltar aspectos de cada área STEAM en la producción y manipulación de prototipos, en el uso de equipos de medición y en el contenido matemático.

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Biografía del autor/a

Karina Alessandra Pessoa da Silva, Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Graduada em Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Mestre e doutora em Educação Matemática pela UEL. Professora do Departamento de Matemática e do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)

Susane Cristina Pasa Pelaquim, Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Graduada em Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Professora da rede municipal e estadual de ensino da cidade de Londrina, Paraná.

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Publicado
2022-12-30
Cómo citar
Pessoa da Silva, K. A., & Pasa Pelaquim, S. C. (2022). Educación STEAM en actividades de modelación matemática en los primeros años de la escuela primaria. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 18(66). Recuperado a partir de https://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/1424
Recibido 2022-09-29
Aceptado 2022-10-17
Publicado 2022-12-30