El uso del software de geometría dinámica en la formulación y validación de conjeturas María Florencia Cruz, Ana María Mant

  • María Florencia Cruz
  • Ana María Mantica
Palabras clave: conjeturar, validar, software de Geometría Dinámica, futuros profesores

Resumen

Se presenta el análisis de una tarea realizada por dos alumnos del profesorado en matemática de la Universidad Nacional del Litoral. Se pretende analizar el lugar que ocupa el software de geometría dinámica (SGD), Cabri 3D, como una herramienta en la resolución de un problema geométrico, en particular, en la formulación y validación de conjeturas.
El estudio que se realiza es cualitativo, en particular, un estudio de caso. El registro de la información se obtiene a través de audios, artefactos escritos y los archivos de trabajo del SGD. La tarea se implementa en la asignatura geometría euclídea espacial en el marco de un taller obligatorio.

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Biografía del autor/a

María Florencia Cruz

Profesora en Matemática. Docente en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral (UNL). Becaria doctoral por la UNL. Ha participado como expositora en congresos y jornadas nacionales e internacionales sobre enseñanza de la matemática.

Ana María Mantica

Profesora en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral. Docente investigadora en temas referidos a la enseñanza de la matemática en distintos niveles del sistema educativo. Ha realizado publicaciones sobre la temática en revistas especializadas nacionales e internacionales.

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Publicado
2017-12-19
Cómo citar
Cruz, M. F., & Mantica, A. M. (2017). El uso del software de geometría dinámica en la formulación y validación de conjeturas María Florencia Cruz, Ana María Mant. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 13(51). Recuperado a partir de https://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/386
Sección
Artículos
Recibido 2021-09-30
Publicado 2017-12-19