Registros de representação semiótica em atividades de Modelagem matemática: uma categorização das práticas dos alunos
Resumen
El trabajo busca una aproximación entre Modelización Matemática y Registros de Representación Semiótica. A partir del análisis de actividades de Modelización desarrolladas con algunos grupos de alumnos identificamos que sus prácticas en lo que se refiere a la producción y articulación de registros pueden ser agrupadas en tres categorías: usan diferentes registros, pero no establecen relaciones entre ellos; realizan conversiones entre pares de registros, pero no llegan a coordinar la totalidad de ellos; y los que hacen la coordinación entre los registros y establecen relaciones con el problema en estudio.
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Derechos de autor 2011 Lourdes María Werle de Almeida; Rodolfo Eduardo Vertuan
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Publicado 2011-03-30
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