Modelando la realidad: La potencia de GeoGebra como puente entre la matemática y las ciencias

Palavras-chave: GeoGebra, prática de ensino, ensino de matemática, aplicações em outras ciências.

Resumo

O software GeoGebra é uma ferramenta didática que facilita o ensino de matemática e permite a visualização de sua aplicação em áreas como geologia, geofísica, astronomia e física. Seu uso facilita a resolução ágil, precisa e dinâmica de problemas específicos dessas disciplinas, evitando erros comuns e limitações inerentes ao trabalho manual. Esta proposta busca demonstrar seu potencial como mediador entre a matemática e outras áreas do conhecimento, a partir de situações reais trabalhadas com alunos. O objetivo é repensar e enriquecer as práticas de ensino, aproximando a matemática de alunos de áreas não matemáticas por meio do uso do GeoGebra.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografias Autor

Johana Analia Avila, FCEFyN, UNSJ-Argentina

Avila, Johana Analia: Profesora de Matemática.Diplomada superior en enseñanza de la matemática. Becaria de
CONICET. Integrante de Proyectos de Investigación UNSJ. Expositora en Congresos Nacionales e Internacionales. Docente Universitaria de la FCEFyN de la UNSJ-Argentina.

Vanesa Mariana Gallardo López, UNSJ-Argentina

Gallardo Lopez, Vanesa Mariana: Es profesora y Mag. en Matemática. Se especializó en docencia universitaria, publicó tres libros y participó en congresos nacionales e internacionales. Actualmente trabaja en la universidad, como responsable en asignaturas de las áreas de álgebra, geometría y análisis.

Referências

Areaciencias. (s. f.). Leyes de Kepler. Recuperado de https://www.areaciencias.com/fisica/leyes-de-kepler

Astronomía-iniciación. (s. f.). Cometas. Recuperado de https://www.astronomia-iniciacion.com/cometas.html

Astrosigma. (s. f.). Las órbitas de los cuerpos celestes. Recuperado de https://astrosigma.com/orbitas-cuerpos/

Avila, J. (2024). Cometas (J.Avila) [Archivo de GeoGebra]. GeoGebra. https://www.geogebra.org/m/mctxwmw8

Avila, J. (2024). Efecto Gravitacional de la Luna (J.Avila) [Archivo de GeoGebra]. GeoGebra. https://www.geogebra.org/m/gh7qm2tc

Avila, J. (2024). Órbita Terrestre (J.Avila) [Archivo de GeoGebra]. GeoGebra. https://www.geogebra.org/m/zamezcbg

Hohenwarter, M. (2002). GeoGebra-a software system for dynamic geometry and algebra in the plane. Unpublished master’s thesis, University of Salzburg, Austria.

Maggio, M. (2012). La tecnología educativa en perspectiva: Los ambientes con alta disposición tecnológica como oportunidad. Paidós. Buenos Aires. Argentina.

Rodríguez, M., Barreiro, P., Leonian, P., Marino, T., & Pochulu, M. (2016). Perspectivas metodológicas en la enseñanza y en la investigación en educación matemática. Ediciones UNGS. Los Polvorines. Argentina.

Publicado
2025-12-28
Como Citar
Avila, J. A., & Gallardo López, V. M. (2025). Modelando la realidad: La potencia de GeoGebra como puente entre la matemática y las ciencias . UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 21(75). Obtido de https://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/1781
##plugins.generic.dates.received## 2025-12-04
##plugins.generic.dates.published## 2025-12-28