Presentación del proyecto MatesGG en el II Congreso Internacional de GeoGebra (Coímbra, Portugal)

José María Chacón Íñigo; Agustín Carrillo de Albornoz Torres; Juan Antonio  Reyes Delgado

José Mª Chacón THALES-FESPM
Agustín Carrillo de Albornoz Torres THALES-FESPM-FISEM
Juan Antonio Reyes Delgado THALES-FESPM

Palabras clave: Congreso Internacional GeoGebra, Proyecto MatesGG, GeoGebra.

Resumen

Los días 23, 24 y 25 de octubre de 2025 tuvo lugar en Coímbra (Portugal) el II Congreso Internacional de GeoGebra. La Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas presentó, con la participación de los autores citados en esta crónica, el Proyecto MatesGG: Matemáticas con GeoGebra, invitando a todos los participantes de los diferentes países a usar los recursos expuestos para enriquecer la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas mediante herramientas elaboradas con el software GeoGebra.

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Biografía del autor/a

José Mª Chacón, THALES-FESPM

Profesor de Matemáticas en Secundaria y Bachillerato. Miembro de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática THALES. Vive en Sevilla (España). Miembro del equipo coordinador del Proyecto MatesGG de la FESPM. Ha participado en numerosas jornadas y congresos sobre el uso de GeoGebra en el aula.

Agustín Carrillo de Albornoz Torres, THALES-FESPM-FISEM

Catedrático de Matemáticas de Secundaria y Bachillerato. Miembro de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática THALES. Secretario General de la FESPM y de la FISEM. Coordinador del Proyecto MatesGG. Vive en Andújar (Jaén, España).

Juan Antonio Reyes Delgado, THALES-FESPM

Presidente de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática THALES. Vive en Posadas (Córdoba, España). Miembro del equipo coordinador del Proyecto MatesGG de la FESPM. Ha participado en numerosas jornadas y congresos sobre el uso de GeoGebra en el aula.

Citas

Armesto, J. A. (2024, 20 de mayo). MatesGG: A Collaborative Effort to Promote the use of GeoGebra Resources in the Classroom [Comunicación]. Real Colegio Complutense, Harvard University, Cambridge, MA, EEUU.

Carrillo de Albornoz Torres, A., y Mora, J. A. (2024). Crónica del III Encuentro de MatesGG. Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, (106), 16.

Gómez Casanueva, C. (2022). Adaptación de materiales del proyecto Mates GG para alumnado con TEA. (Trabajo Fin de Máster). Universidad de Cantabria.

Reyes Delgado, J. A., y Van Vaerenbergh, S. (2023). Proyecto MatesGG: Matemáticas y GeoGebra. GeoGebra em Aula: Livro de resumos do XI Dia GeoGebra Iberoamericano, pp. 72-74. Departamento de Matemática. Universidad de Coimbra.

Reyes Delgado, J.A. (2024). Día de GeoGebra Iberoamericano. Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, (106), pp 125-130.

Reyes Delgado, J. A. (2024). Celebración del XI Día de GeoGebra Iberoamericano. Unión: Revista Iberoamericana de Educación Matemática, (70), pp 1-11.

https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/1616/1219

Van Vaerenbergh, S. (2022, 3 de septiembre). El proyecto MatesGG: Presentación e investigaciones relacionadas [Comunicación]. Reunión del grupo “Aprendizaje de la Geometría”, XXV Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM), Santiago de Compostela, España.

Van Vaerenbergh, S. (2023, 7 de julio). Cómo adaptar un recurso GeoGebra del proyecto MatesGG para alumnado con necesidades educativas especiales. [Taller]. XIII Escuela de Educación Matemática Miguel de Guzmán, Santiago de Compostela, España.