¿Alguien sabe qué es el número?

  • Juan D. Godino
  • Vicenç Font Moll
  • Miguel R. Wilhelmi
  • Mario Arrieche
Palavras-chave: número

Resumo

Apresentamos uma visão global sobre os números naturais que pode ser útil para os professores de matemáticas de educação primaria e secundaria. Usamos um episódio de aula, onde um formador de professores apresenta a construção logística dos números naturais, como contexto de reflexão sobre os diversos significados dos números. Nossa análise está baseada na noção de significado pessoal e institucional dos objetos matemáticos, entendidos como sistemas de práticas operativas e discursivas ligadas à solução de situações – problemas.

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Biografias Autor

Juan D. Godino

Universidad de Granada (España). Web personal: http://www.ugr.es/local/jgodino

Vicenç Font Moll

Universidad de Barcelona (España). Web personal: http://www.webpersonal.net/vfont/

Miguel R. Wilhelmi

Doctor en Matemática. Área Didáctica de las Matemáticas. Departamento de Matemáticas. Universidad Pública de Navarra (Pamplona, España).

Mario Arrieche

Doctor en Didáctica de la Matemática por la Universidad de Granada. Actual coordinador General de Postgrado de la Universidad pedagógica Experimental Libertador-Maracay Venezuela.

Publicado
2009-09-30
Como Citar
Godino, J. D., Font Moll, V., Wilhelmi, M. R., & Arrieche, M. (2009). ¿Alguien sabe qué es el número? . UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 5(19). Obtido de https://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/1083
Edição
v. 5 n. 19 (2009): Septiembre
Secção
Artículos

Direitos de Autor (c) 2009 Juan D. Godino, Vicenç Font Moll, Miguel R. Wilhelmi, Mario Arrieche

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##plugins.generic.dates.published## 2009-09-30