Reflexões sobre os currículos de Matemática em Portugal

  • Rui Feiteira
  • Marília Pires
Palavras-chave: currículos

Resumo

Neste trabalho procuramos dar uma perspectiva, ainda que superficial, sobre a evolução dos currículos de Matemática, em Portugal, desde a segunda metade do século XX na sua relação com os contextos sociais. A nossa atenção centra-se principalmente sobre o ensino secundário e o terceiro ciclo do ensino básico e nos temas matemáticos a tratar nestes ciclos. Na parte final, apresentamos uma proposta de temas a incluir, formal ou informalmente, nestes ciclos de ensino.

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Biografias Autor

Rui Feiteira

(Évora, Portugal, 1976) professor de Matemática do 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário. Mestre em Matemática pela Universidade do Algarve.

Marília Pires

(Lisboa, Portugal, 1955) professora Associada do Departamento de Matemática da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade do Algarve. Doutora em Matemática pela Universidade do Algarve.

Publicado
2008-12-15
Como Citar
Feiteira, R., & Pires, M. (2008). Reflexões sobre os currículos de Matemática em Portugal . UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 4(16). Obtido de https://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/1176
Edição
v. 4 n. 16 (2008): Diciembre
Secção
Artículos

Direitos de Autor (c) 2008 Rui Feiteira e Marília Pires

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