Análise de Gráficos Estatísticos em Livros Didáticos da Educação espanhol primário

  • Danilo Díaz-Levicoy
  • Carmen Batanero Bernabeu
  • Pedro Arteaga Cezón
  • María M. Gea Serrano
Palavras-chave: gráficos estatísticos, livros didáticos, educação primária

Resumo

Neste artigo analisamos os gráficos estatísticos em três conjuntos completos de livros didáticos espanhóis no ensino primário, para avaliar como os autores interpretam as diretrizes para o desenvolvimento de conteúdos curriculares. Os tipos de gráficos, sua complexidade, os níveis de leitura e a atividade solicitada ao estudante são analisados. Os resultados mostram predomínio do gráfico de barras com menor exploração de outros tratados no currículo; nível de leitura adequado, uma variedade de complexidade do gráfico e domínio da atividade de leitura. Conclui-se com algumas sugestões para o ensino da matéria ela formação de professores.

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Biografias Autor

Danilo Díaz-Levicoy

Becario para Máster y Doctorado de la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT-Chile). Profesor de Matemática y Computación (Universidad de Los Lagos). Máster en Didáctica de la Matemática (Universidad de Granada).

Carmen Batanero Bernabeu

Catedrática de Didáctica de la Matemática en la Universidad de Granada. Licenciada en Matemáticas (Universidad Complutense de Madrid). Doctora en Matemáticas (Universidad de Granada). Fue miembro del Comité Ejecutivo de ICMI (International Comisión on Mathematical Instruction) y Presidenta de IASE (International Association for Statistical Education).

Pedro Arteaga Cezón

Profesor de Didáctica de la Matemática en la Universidad de Granada. Licenciado en Matemáticas (Universidad Complutense de Madrid). Máster y Doctor en Didáctica de la Matemática (Universidad de Granada).

María M. Gea Serrano

Profesora del Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada. Lic. en Matemáticas (Universidad de Murcia), Lic. en CC. y TT. Estadísticas (Universidad de Granada). Máster en Estadística Aplicada (Universidad de Granada) y Doctora en Ciencias de la Educación (Universidad de Granada).

Publicado
2015-12-15
Como Citar
Díaz-Levicoy, D., Batanero Bernabeu, C., Arteaga Cezón, P., & Gea Serrano, M. M. (2015). Análise de Gráficos Estatísticos em Livros Didáticos da Educação espanhol primário. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 11(44). Obtido de https://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/608
Edição
v. 11 n. 44 (2015): Diciembre
Secção
Artículos

Direitos de Autor (c) 2015 Danilo Díaz-Levicoy, Carmen Batanero Bernabeu, Pedro Arteaga Cezón, María M. Gea Serrano

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