La implementación del seminario integrador en la asignatura Modelos y Simulación
Resumo
Este trabalho descreve uma instância de avaliação representada por um seminário integrador, e os resultados obtidos em seu implementación na cohorte 2009, numa matéria de matemática aplicada. Seu propósito é a formação dos estudantes na aplicação da técnica de simulación na resolução de problemas baseados em caso reais.
Downloads
Direitos de Autor (c) 2011 Sonia Itatí Mariño; María Victoria López; Romina Alderete
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
O material publicado na revista é distribuído sob a licença Creative Commons International Attribution 4.0 (CC-BY 4.0). Esta licença permite que outros distribuam, misturem, ajustem e desenvolvam seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que você seja creditado com a criação original. Os autores das obras publicadas na Revista Unión mantêm seus direitos autorais sem restrições.
##plugins.generic.dates.published## 2011-06-30
.png)
