Senderos, caminos y encrucijadas de las matemáticas y la educación matemática en Venezuela

  • Walter Otto Beyer Kessler
Palavras-chave: matemática

Resumo

Este artigo recolhe sinteticamente a evolução histórica das Matemáticas e da Educação Matemática em Venezuela. Partimos do conhecimento matemático que possuíam as comunidades autóctonas para depois seguir os caminhos seguidos em seu desenvolvimento tanto pela matemática escolar como pela matemática acadêmica. Este último rubro considera-se referido só a Caracas. Finalmente, fazemos um percurso pela evolução histórica da Educação Matemática.

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Biografia Autor

Walter Otto Beyer Kessler

Nació en Caracas, Venezuela en el año 1954. Es Licenciado en Matemáticas por la Universidad Central de Venezuela (UCV), en 1981. Cursos de Postgrado en Investigación de Operaciones (UCV) y Ciencias de la Computación (Universidad Simón Bolívar), realizados en la década de 1980. Maestría en Educación mención Enseñanza de la Matemática en el Instituto Pedagógico de Caracas-Universidad Pedagógica Experimental Libertador, obtenida en 1995. Doctor en Educación (UCV), en 2010, defendiendo la tesis “Estudio evolutivo de la enseñanza de las matemáticas elementales en Venezuela a través de los textos escolares: 1826-1969”, con mención “Excelente”.

Publicado
2010-10-01
Como Citar
Beyer Kessler, W. O. (2010). Senderos, caminos y encrucijadas de las matemáticas y la educación matemática en Venezuela. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 6(23). Obtido de https://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/992
Edição
v. 6 n. 23 (2010): Septiembre
Secção
Firma Invitada

Direitos de Autor (c) 2010 Walter Otto Beyer Kessler

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