El papel de GeoGebra en la colaboración docente

  • Pedro Daniel Pajares Galeano FESPM
Palabras clave: GeoGebra, MatesGG, Colaboración, Recursos

Resumen

El texto destaca cómo GeoGebra ha transformado la enseñanza de las matemáticas, pasando de un trabajo individual a una colaboración global entre docentes, ejemplificada en el proyecto MatesGG

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Biografía del autor/a

Pedro Daniel Pajares Galeano, FESPM

Graduado en Matemáticas y Profesor de Educación Secundaria y Bachillerato. Vicepresidente Segundo de la Sociedad Extremeña de Educación Matemática “Ventura Reyes Prósper”. Secretario de Divulgación de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM)

Publicado
2025-12-28
Cómo citar
Pajares Galeano, P. D. (2025). El papel de GeoGebra en la colaboración docente. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 21(75). Recuperado a partir de https://revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/1805
Número
Vol. 21 Núm. 75 (2025): UNIÓN-Revista Iberoamericana de Educación Matemática
Sección
UNIÓN Divulga

Derechos de autor 2025 Pedro Daniel Pajares Galeano

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Recibido 2025-12-27
Publicado 2025-12-28